河北省有49所中职学校建成国家示范校，11所高职院校获批国家优质校，10所高职院校入选国家“双高计划”，3所公办职教本科获准设置 ……5月22日举行的2021年河北省职业教育活动周启动仪式上，河北省教育厅副厅长贾海明介绍了近年来河北职业教育的发展情况。

今年职业教育活动周的主题——技能：让生活更美好，来自全省各地的职教生展示他们的技能。图为河北工业职业技术大学学生展示3D打印蛋糕技术。河北日报记者马利摄。

据了解，河北职业院校办学水平显著提升，服务经济社会发展能力明显增强，“十三五”以来，已培养输送职业教育毕业生185.15万人，毕业生就业率稳定在90%以上。2020年5月，作为全国职业教育改革成效明显的4个省份之一，受到国务院办公厅通报表彰。为实现职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，河北将在构建现代职业教育体系、强化类型特色、提升办学质量、深化改革、增强服务发展能力等五个方面发力。

今年职业教育活动周的主题——技能：让生活更美好，来自全省各地的职教生展示他们的技能。图为学生展示内画工艺。河北日报记者马利摄。

构建具有河北特色的现代职业教育体系。做强中等职业教育，做优高等职业教育，办好本科职业教育，推动普通本科高校向应用型转型。促进各学段普通教育与职业教育渗透融通，探索各类学习成果的认证、积累和转换，健全服务全民、覆盖城乡终身学习网络，构建与河北产业结构相匹配，与河北经济社会高质量发展需要相适应，以中职为基础、高职为骨干、职业教育本科为牵引，产教深度融合，不同层次职业教育纵向贯通，不同类型教育横向融通，具有河北特色的高质量现代职业教育体系。

强化职业教育类型特色。推进产教深度融合，进一步打通、搭建、拓宽产教融合平台渠道，建立产教融合推进机制，培育市场导向、对接供需、精准服务、规范运作的产教融合服务组织。创新校企紧密合作机制，推动校企共建技术技能创新平台、专业化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间。校企共建共管产业学院、企业学院。鼓励行业领军企业主导建立实体化运作的行业性职业教育集团。创新技术技能人才育人模式，探索推行中国特色现代学徒制、企业新型学徒制。加强生产性实训基地、虚拟仿真实训基地建设，广泛运用信息技术手段改革实训教学，提高人才培养质量。

今年职业教育活动周的主题——技能：让生活更美好，来自全省各地的职教生展示他们的技能。图为学生展示艺术品制作工艺。河北日报记者马利摄。

提升职业教育办学质量。落实立德树人根本任务，培养学生为国为民的担当精神、精益求精的工匠精神和诚信为本的职业道德。深化教师教材教法改革，强化“双师型”教师队伍建设，改进教学内容与教材，创新教学模式与方法。推行“双证书”制度，积极推广“岗课赛证”融合。提升信息化水平，加快智慧校园建设，推动云计算、大数据、物联网、虚拟现实、人工智能等现代信息技术与教育教学深度融合。提升国际化水平，借鉴德国“双元制”模式等职业教育发达国家的办学经验，提升专业建设和教育教学水平。统筹推进职业教育提质培优，深入实施中等职业学校标准化建设工程、中等职业教育质量提升工程、高等职业教育创新发展行动计划、高水平高职学校和专业建设计划，探索职业教育提质培优、增值赋能新模式。

深化职业教育体制机制改革。推进职业学校治理能力现代化，完善现代职业学校制度体系，深化学校内部关键领域改革，调动教职员工积极性主动性创造性。深化“放管服”改革，扩大和落实职业学校办学自主权，充分激发职业学校办学活力和内生动力。构建多元办学格局，支持行业部门和国有企业通过多种方式参与举办高质量职业教育。鼓励民营企业依法依规参与举办职业教育，支持和规范股份制、混合所有制职业学校办学改革，支持企业参与公办职业学校办学。改革职业教育选拔评价制度，建立职教高考制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法。构建省、市、县三级职业教育督导体系，加强对各地各有关部门履行职业教育职责的督导考核。完善职业学校评价制度，改革教师评价、学生评价，完善综合职业素养评价体系。

增强服务发展能力。调整优化专业结构，建立职业学校专业结构动态调整机制。对接河北“三件大事”、乡村振兴、重点产业、基本公共服务、社会建设等发展需求，优先发展新兴专业，改造升级传统专业，撤并淘汰落后专业，形成紧密对接产业链、创新链的专业体系，推动职业教育发展与产业转型升级同频共振、有效衔接。开展高质量职业培训，构建资源充足、布局合理、结构优化、载体多元、方式科学的培训组织实施体系。强化应用技术推广，聚焦河北高端产业和产业高端，校企协同开展技术研发，促进创新成果和核心技术产业化。